杜蒙法院-刘波
未成年人刑事司法保护
一、未成年人保护法的目的
《未成年人保护法》的目的就是依法保障未成年人健康成长的基本权利，实现“少年强中国强”，从而实现“中国梦”的伟大复兴。
二、未成年人保护法的主要内容
我国《未成年人保护法》是１９９１年９月４日第七届全国人民代表大会常务委员会第２１次会议审议通过，并经中华人民共和国第５０号主席令公布，自１９９２年１月１日起施行。
《未成年人保护法》共有七章５６条，第一章总则，主要规定了立法国的、依据，立法对象和基本原则；第二章家庭保护；第三章学校保护；第四章社会保护；第五章司法保护，分别规定了保护主体的保护职责、内容和手段；第六章法律责任，主要规定了侵犯未成年人的合法权益的法律责任，未成年人的请求权利以及行政复议的内容；第七章附则，授权制定行政规章和地方性法规，以及生效的时间。
由于未成年人在其成长过程中需要的保护是多方面的，涉及到政治、经济、文化、社会、家庭、福利等各个方面，而现实生活中，侵害未成年人合法权益所造成的严重影响，则集中地反映在未成年人的身心受到伤害，严重妨害未成年人的健康成长，影响未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展。因此，《未成年人保护法》把未成年人的身心健康的保护作为主要内容，并着重从保护未成年人合法权益和教育培养未成年人这两个方面，对未成年人的身心健康进行保护。
三、未成年人刑事司法保护
（一）未成年犯罪如何处理
《刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
另外，根据《刑法》第四十九条的规定：犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。
根据《刑法》第七十二条规定，对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同时符合下列条件的，可以宣告缓刑，对其中不满十八周岁的人、怀孕的妇女和已满七十五周岁的人，应当宣告缓刑：
1、犯罪情节较轻;
2、有悔罪表现;
3、没有再犯罪的危险;
4、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响。
宣告缓刑，可以根据犯罪情况，同时禁止犯罪分子在缓刑考验期限内从事特定活动，进入特定区域、场所，接触特定的人。被宣告缓刑的犯罪分子，如果被判处附加刑，附加刑仍须执行。
除此之外，对未成年罪犯符合《刑法》第七十二条第一款规定的，可以宣告缓刑。如果同时具有下列情形之一，对其适用缓刑确实不致再危害社会的，应当宣告缓刑：
1、初次犯罪;
2、积极退赃或赔偿被害人经济损失;
3、具备监护、帮教条件。
由于我国规定的刑事责任年龄为16周岁，那就意味着可能出现未成年人犯罪同时需要承担刑事责任的情况，主要是年龄介于16-18周岁的未成年人。虽然此时会按照其所犯之罪来定罪，不过在判刑的时候考虑到犯罪的时候尚未年满18周岁，那往往是会对其从轻或者减轻处罚。
三、未成年人应该如何看待刑事司法保护
（一）正确理解刑事保护未成年人的立法精神
未成年人犯罪的比例逐年增多，年龄呈低龄化，引起了社会的广泛关注和忧虑。少年犯罪具有不顾后果、不择地点和时间的放任性和随意性，特别是结伙犯罪，给社会造成严重危害。因此，对未成年人犯罪依法严格打击、惩罚是完全必要的。但是，未成年人思想单纯，可塑性大，他们年少，渴望美好的前途，大多数犯罪未成年人犯罪动机简单，犯罪原因主客观交错，主观恶性不深，有改造的基础。
根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的精神，对违法犯罪未成年人的司法保护是指：对违法犯罪的未成年人，根据他们的特点，在整个诉讼活动中和追究刑事责任时，实行教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，保护他们的合法权益，促进他们。
（二）树立法律意识，培养法治思维
未成年人在班级管理、网络交流中渗透法制教育不失为一种有效途径。
可让学生在班级管理中发挥作用，增强民主法治意识，培养学生依法办事的能力，激发学习兴趣，发展自己的个性，做守法公民；在网络交流中倾听他人意见，增加法律知识，提高公平、理性认知能力。
这样不仅可以预防和减少未成年人违法犯罪，更重要的是可以树立他们的法治意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。
